Jonglering ELA: sju skrämmande historier att läsa i det sekundära Ela klassrummet

Halloween är min favorit semester. Jag älskar att titta på läskiga filmer på TV, Jag älskar att planera vilken kostym jag ska bära i år till min väns årliga fest och jag älskar att läsa läskiga berättelser med mina gymnasieelever. När jag tänker på Halloween tänker jag på Edgar Allan Poe.
jag brukade alltid undervisa ”The Tell-Tale Heart” som är en av mina favorithistorier att undervisa den här tiden på året. Vi skulle börja historien och sedan plötsligt en student kommer att säga ”är detta historien där….?”och plötsligt är hela historien förstörd för varje barn som inte har läst den ännu. ”Tell-Tale hjärtat är en underbar historia men så många ela lärare lär det att du är skyldig att ha en student som har läst och kan potentiellt förstöra det för andra. Detta scenario har hänt med ”The Raven” också. Jag brukade undervisa” the Raven ” varje år på Halloween men för några år sedan började jag göra skrämmande historiaskrivning istället för att alltför många studenter redan hade läst den. Detta gäller särskilt på gymnasiet. Just därför började jag leta efter andra berättelser att undervisa. Naturligtvis älskar jag fortfarande att lära Poe men jag tenderar att hålla sig borta från ”kontrollampa hjärta” och ”Korpen.”

Nedan följer en lista med sju läskiga berättelser som jag har använt framgångsrikt i mina ela-klasser.
” The Black Cat ” av Edgar Allan Poe
mina elever gillar verkligen den här historien trots att berättaren som är både galen och alkoholist missbrukar en katt. De gillar att inte bara berättaren fångas, men han blir fångad på grund av den andra katten. Jag har använt den här historien med studenter som redan var bekanta med Poe.
” The Cask of Amontillado ” av Edgar Allan Poe
det enda mina elever älskar med den här historien är att berättaren kommer undan med mord. Till skillnad från berättaren i ”The Tale-Tale Heart” och ”The Black Cat”, kommer denna berättare undan med det. De undrar alltid exakt vad förolämpningarna var men det är där våra fantasier kan fylla i tomrummen. Denna berättelse kan användas med alla gymnasieskolor.
”The Bad Babysitter” av R. L. Stine
de flesta av mina elever är bekanta med Goosebumps böcker så när jag använder en novell av R. L. Stine blir de upphetsade. Även om den här historien inte är så hemsk som Poes berättelser finns det ett element av magi och ondska som gör den här historien idealisk för Halloween. (Jag vill inte ge bort för mycket för er som inte har läst den.) Jag har använt den här historien med 9: e klassare tidigare.

” en ros för Emily ” av William Faulkner
Detta är en historia som jag skulle använda med antingen 11: e eller 12: e klassare. När jag undervisade AP litteratur och komposition denna novell var i läroboken. Denna historia är inte en skräckhistoria med gore men det faller definitivt i kategorin Södra Gotiska. Hela historien verkar vara en sorglig kärlekshistoria fram till slutet när ta reda på att hon inte bara dödade honom, men hon sov bredvid hans döda, förfallna kropp i flera år (det grå håret på kudden). Andra saker (som jag inte kommer att nämna här) kommer ofta upp i studentfrågor när vi kommer till det unika slutet.
”lotteriet” av Shirley Jackson
”lotteriet” är en annan historia som lärs ut av så många lärare att du kan riskera att eleverna förstör slutet. Trots förskuggningen (barnen som samlar stenar, människor är nervösa för lotteriet, etc) är mina elever alltid chockade över slutet. Jag får alltid frågor om inställningen och huruvida den här historien är facklitteratur eller inte. Detta är definitivt en historia som eleverna kommer ihåg. Jag har använt den här historien med betyg 9-12.
”The Monkey ’ s Paw” av W. W. Jacobs
”The Monkey ’ s Paw” är definitivt en skrämmande historia och det börjar till och med på en stormig kväll som du kan förvänta dig i denna typ av berättelse. Jag tycker alltid om klassrumsdiskussionerna om våra egna tre önskemål. Jag brukar göra den här historien med högre betyg eftersom det finns lite svårt ordförråd i det.
” The Yellow Wallpaper”av Charlotte Perkins Gilman
” The Yellow Wallpaper ” verkar inte som en skräckhistoria först. Det är historien om en kvinna som är sjuk och hennes man bestämmer sig för att hyra ett hus i landet så att hon kan återhämta sig. Vad som händer i huset är det som gör denna historia till en gotisk berättelse. Språket är svårt eftersom historien skrevs för över 100 år sedan så jag använder den här historien med 11: e och 12: e klassare. Denna berättelse tar alltid upp diskussioner om jämställdhet och traditionella könsroller.
jag har en gratis PowerPoint-lektion i min TPT-butik för dikten ”Barbie Doll” av Marge Piercy. Jag kopplar ofta ihop dikten ”Barbie Doll” med ”A Rose for Emily ”eller” The Yellow Wallpaper. Ibland gör jag alla tre litteraturverk.
jag undervisar vanligtvis två eller tre läskiga berättelser och sedan Halloween-veckan har jag mina elever skrivit sina egna läskiga berättelser med hjälp av berättelsestartare. I de högre klasserna firar vi inte varje semester som vissa gör i de lägre klasserna men Halloween tenderar att enkelt passa in i det sekundära ela-klassrummet.

du behöver inte ha en snygg färgskrivare. Du kan skriva ut i gråskala och det ser fortfarande bra ut.

i åratal har studenter fascinerats av skräckprogram, skräckfilmer och skräckromaner. Använd denna tid på året för att läsa några berättelser som kommer att tilltala dina elever. Du kan alltid knyta dessa noveller till de längre verk du undervisar senare på året. (Jämför och kontrast tecken, vad skulle berättaren från _ _ _ _ _ _ _ _ story göra i denna situation,? osv.)
jag hoppas att du har en hauntingly bra tid i ditt ela-klassrum i höst.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.