Kultura Nauki

wprowadzenie

ogólnie rzecz biorąc, naukowcy robią trzy rzeczy: dokumentują lub odkrywają fakty, stosują metody badawcze i wyciągają wnioski. Uważamy fakty za dane, surowiec zebrany z obserwacji i eksperymentów. Metody odnoszą się do specyficznych dla danej dyscypliny praktyk, których używają naukowcy, aby zbierać, analizować i raportować te dane. Wnioski lub ustalenia są sposobami, w jaki naukowcy wyjaśniają fakty i teorie stojące za tymi wyjaśnieniami, a także potencjalne zastosowania informacji.

Jak zatem kultura nauki reaguje na twierdzenia wykraczające poza granice normatywne głównego nurtu badań naukowych i wiedzy? Czasami naukowcy i zwolennicy skrajnych teorii naukowych nie zgadzają się co do tego, czy zjawiska anomalistyczne mogą być legalnie badane jako nauka. Te debaty ponad granicami nauki i pseudonauki ramują pięć odczytów w tej jednostce:

  1. czy istnieją rozsądne argumenty za tym, dlaczego badania nad doświadczeniami paranormalnymi lub anomalistycznymi powinny być traktowane bardziej poważnie jako badania naukowe?
  2. czy istnieją uzasadnione argumenty, dlaczego anomalistyczne twierdzenia powinny być odrzucane jako nauka?
  3. jak te debaty dają wgląd w to, jak definiujemy i interpretujemy naukę?
  4. jakie pseudonaukowe twierdzenia były dyskutowane w kręgach naukowych?
  5. czy społeczeństwo stało się zbyt sceptyczne wobec odkryć naukowych? Kiedy sceptycyzm posuwa się za daleko?
  6. czy społeczeństwo powinno bardziej ufać nauce?
  7. czy uważasz, że naukowcy powinni traktować anomalistyczne twierdzenia bardziej poważnie?
  8. czy kiedykolwiek doświadczyłeś czegoś, czego nauka nie potrafi wyjaśnić?

„oddzielanie Pseudo od nauki”

Gordin, Michael D., „oddzielanie Pseudo od nauki.”Kronika Szkolnictwa Wyższego, 17 września 2012.

w tym artykule w gazecie handlowej profesor historii Uniwersytetu Princeton Michael D. Gordin bada ” pracę emocjonalną „wykonywaną przez etykietę” pseudonauka ” w rozgraniczaniu pewnych idei i jednostek, które je utrwalają, jako zagrożenie dla empirycznego autorytetu nauki.

musisz być zalogowany na konto biblioteki UO, aby uzyskać dostęp do artykułu.

„dwa błędy sprawiają, że prawo: za pomocą pseudonauki i rozumowania błędów w uzupełnieniu podstawowej literatury.”

Stover, Shawn. „Dwa błędy sprawiają, że prawo: za pomocą pseudonauki i rozumowania błędów w uzupełnieniu podstawowej literatury.”Journal of College Science Teaching, Jan 2016, s. 23+.

w tym recenzowanym artykule profesor biologii Shawn Stover wyjaśnia, w jaki sposób niektóre uniwersyteckie programy naukowe włączają studia przypadków pseudonauki do zajęć, aby uczyć hierarchii dowodów naukowych i tego, jak powszechne błędy w rozumowaniu są popełniane przez ogół społeczeństwa, gdy dyskutowane są tematy takie jak globalne ocieplenie i ewolucja.

musisz być zalogowany na konto biblioteki UO, aby uzyskać dostęp do artykułu.

„perspektywa anomalii”

Truzzi, Marcello. „Perspektywa anomalii.”Skeptical Investigations, the Association for Skeptical Investigations, 2008.

czy naukowcy powinni traktować badania nad zjawiskami paranormalnymi i innymi niewyjaśnionymi bardziej poważnie? W tym artykule profesor socjologii Marcello Truzzi definiuje kluczowe cechy anomalii, „powstającego interdyscyplinarnego badania anomalii naukowych” i wyjaśnia, w jaki sposób badacze w tej dziedzinie służą celom naukowym.

„Psycholog Anomalistyczny”

„Psycholog Anomalistyczny.”Wywiad Lance’ a Workmana. Psycholog Warszawa 27, no. 1, Jan. 2014, s. 26-27.

w tym wywiadzie neuropsycholog Chris French opowiada Lance ’ owi Workmanowi, jak zainteresował się badaniem psychologii paranormalnych przekonań i doświadczeń, a także spostrzeżeń, jakie takie badania dają kulturze naukowej i samemu procesowi naukowemu.

musisz być zalogowany na konto biblioteki UO, aby uzyskać dostęp do artykułu.

„nadużycia sceptycyzmu”

Mooney, Chris. „Nadużycia sceptycyzmu.”Skeptical Inquirer, Committee for sceptical Inquiry, 5 Dec. 2003.

w tym artykule pisarz naukowy Chris Mooney bada, w jaki sposób sceptyczny impuls, gdy dojdzie do skrajności, „może stracić swoją użyteczność, a nawet doprowadzić do przewrotnych rezultatów.”

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.