Malabares ELA: Siete Historias de miedo para Leer en el Aula Secundaria ELA

Halloween es mi fiesta favorita. Me encanta ver películas de miedo en la televisión, me encanta planear qué disfraz usaré este año para la fiesta anual de mi amigo y me encanta leer historias de miedo con mis estudiantes de secundaria. Cada vez que pienso en Halloween pienso en Edgar Allan Poe.
Solía enseñar siempre «El Corazón Revelador», que es una de mis historias favoritas para enseñar en esta época del año. Empezábamos la historia y, de repente, un estudiante decía: «¿Es ésta la historia?…?»y de repente, toda la historia se arruina para todos los niños que aún no la han leído. «El Corazón Revelador es una historia maravillosa, pero tantos maestros de ELA la enseñan que es probable que tengas un estudiante que la haya leído y que potencialmente pueda arruinarla para otros. Este escenario también ha sucedido con «El Cuervo». Solía enseñar» El Cuervo » todos los años en Halloween, pero hace unos años comencé a escribir historias de miedo porque demasiados estudiantes ya lo habían leído. Esto es especialmente cierto en el nivel de la escuela secundaria. Por esta misma razón, empecé a buscar otras historias para enseñar. Por supuesto, todavía me encanta enseñar a Poe, pero tiendo a mantenerme alejado de» El Corazón Revelador «y» El Cuervo».»

A continuación se muestra una lista de siete historias de miedo que he utilizado con éxito en mis clases de ELA.
» El gato negro » de Edgar Allan Poe
A mis estudiantes les gusta mucho esta historia a pesar de que el narrador, que es a la vez loco y alcohólico, abusa de un gato. Les gusta que no solo atrapen al narrador, sino que lo atrapen por el segundo gato. He usado esta historia con estudiantes que ya estaban familiarizados con Poe.
«El barril de Amontillado» de Edgar Allan Poe
Lo único que a mis estudiantes les encanta de esta historia es que el narrador se sale con la suya. A diferencia del narrador en «The Tale-Tale Heart» y «The Black Cat», este narrador se sale con la suya. Siempre se preguntan exactamente cuáles fueron los insultos, pero ahí es donde nuestra imaginación puede llenar los espacios en blanco. Esta historia se puede usar con cualquier grado de secundaria.
«The Bad Babysitter» de R. L. Stine
La mayoría de mis estudiantes están familiarizados con los libros de la piel de gallina, así que cuando uso un cuento de R. L. Stine, se emocionan. Aunque esta historia no es tan espantosa como las historias de Poe, hay un elemento de magia y travesuras que la hacen ideal para Halloween. (No quiero regalar demasiado para aquellos de ustedes que no lo han leído. He usado esta historia con alumnos de 9º grado en el pasado.

«Una rosa para Emily» de William Faulkner
Esta es una historia que usaría con alumnos de 11 o 12 grados. Cuando enseñé Literatura y Composición AP, este cuento estaba en el libro de texto. Esta historia no es una historia de terror con sangre sangrienta, pero definitivamente cae en la categoría de Gótico sureño. Toda la historia parece una triste historia de amor hasta el final, cuando descubre que no solo lo mató, sino que durmió junto a su cuerpo muerto y en descomposición durante años (el cabello gris en la almohada). Otras cosas (que no mencionaré aquí) a menudo surgen en las preguntas de los estudiantes cuando llegamos a ese final único.
» La lotería «de Shirley Jackson
» La lotería » es otra historia que enseñan tantos maestros que podrías correr el riesgo de que los estudiantes arruinen el final. A pesar de las presagias (los niños juntan piedras, la gente está nerviosa por la lotería, etc.), mis estudiantes siempre se sorprenden por el final. Siempre tengo preguntas sobre el escenario y si esta historia es de no ficción o no. Esta es definitivamente una historia que los estudiantes recordarán. He usado esta historia con los grados 9-12.
«The Monkey’s Paw» de W. W. Jacobs
» The Monkey’s Paw » es definitivamente una historia de miedo e incluso comienza en una noche tormentosa que es de esperar en este tipo de cuentos. Siempre disfruto de las discusiones en el aula sobre nuestros tres deseos. Suelo hacer esta historia con notas superiores porque hay un vocabulario difícil en ella.
» El papel pintado amarillo «de Charlotte Perkins Gilman
» El papel pintado amarillo » no parece una historia de terror al principio. Es la historia de una mujer que está enferma y su marido decide alquilar una casa en el campo para que pueda recuperarse. Lo que sucede en la casa es lo que hace de esta historia un cuento gótico. El lenguaje es difícil porque la historia fue escrita hace más de 100 años, así que uso esta historia con alumnos de 11 y 12 grados. Esta historia siempre trae discusión sobre la igualdad de género y los roles de género tradicionales.
Tengo una lección de PowerPoint gratuita en mi tienda de TpT para el poema «Barbie Doll» de Marge Piercy. A menudo emparejo el poema » Muñeca Barbie «con» Una Rosa para Emily «o» El papel pintado amarillo». A veces hago las tres obras de literatura.
Por lo general enseño dos o tres historias de miedo y luego, la semana de Halloween, hago que mis estudiantes escriban sus propias historias de miedo usando iniciadores de historias. En los grados superiores no celebramos todas las fiestas de la manera en que algunos lo hacen en los grados inferiores, pero Halloween tiende a encajar fácilmente en el aula secundaria de ELA.

No es necesario tener una impresora a color elegante. Puede imprimir en escala de grises y aún así se ve genial.

Durante años, los estudiantes han estado fascinados por los programas de terror, las películas de terror y las novelas de terror. Utilice esta época del año para leer algunas historias que atraerán a sus estudiantes. Siempre puedes relacionar estos cuentos cortos con los trabajos más largos que enseñes más adelante en el año. (Comparar y contrastar personajes, ¿qué haría el narrador de la historia ________ en esta situación? sucesivamente.)
Espero que la pasen muy bien en su aula de ELA este otoño.

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