A megbízott professzor legyőzi a faj és a nemek akadályait

Shanti Parikh, az első afro-amerikai professzor, aki befejezte hivatali pályáját WUSTL Photo Services

Shanti Parikh, az első afro-amerikai professzor, aki befejezte hivatali pályáját, szakszerűen zsonglőrködik, hogy anya, feleség, professzor, mentor és kutató.

Shanti Parikh, antropológia professzor és két gyermek anyja, nemrég lett az első afro-amerikai nő, aki befejezte a hivatali pályát a Washington Egyetem Művészeti Főiskoláján & tudományok. Parikh hivatali idejét 2010 áprilisában jelentették be, júliusban lépett hatályba.

“nagyon keményen dolgoztam, és megtisztelve érzem magam” – mondta Parikh. “Úgy gondolom azonban, hogy kissé kínos a Művészetek & tudományok számára, hogy ez csak 2010-ben történik. Számomra úgy tűnik, hogy az első afro-amerikai elnök megválasztása nehezebb lett volna.”

Parikh Marylandben született, Washington DC-n kívül nőtt fel, és egyetemi hallgatóként részt vett a Virginia Egyetemen. Bár antropológiát akart tanulni, Parikh családja meggyőzte őt ellene.

“anyám rám nézett, és azt mondta:” valami praktikusabbra van szükséged ” – mondta Parikh. “Azt mondta, hogy afro-amerikai nőként nem jutok túl messzire az antropológiával.”

anyja tanácsát követve Parikh pénzügyi diplomát folytatott. Érettségi után csatlakozott a Békehadtesthez, és üzleti tanácsadóként Kenyába utazott. Bár a munka kielégítő volt, Parikh ” antropológiai lencsén keresztül nézte.”

az Egyesült Államokba való visszatérése után Parikh antropológiai doktorátust szerzett a Yale Egyetemen. Később visszatért Kelet-Afrikába, hogy terepmunkát végezzen a szexuális egészséggel, A nemek és az osztályok közötti egyenlőtlenségekkel, valamint a HIV/AIDS járvánnyal kapcsolatban.

2000-ben jött a Washington Egyetemre posztdoktori ösztöndíjra, és a következő évben kezdte meg kinevezését. A tanítás és a kutatás mellett Parikh is megnősült, mindkét szülőjét elvesztette, és két gyermeke született, most 2 éves és 6 hónapos.

“életet és halált láttam” – mondta az elmúlt évtizedéről St. Louisban. “Korán megtanultam, hogy megpróbálhatsz tervet készíteni az életedre, de az élet útban van.”

amellett, hogy mindkét idős szülője elsődleges gondozója volt, Parikh az anyaságon és a szülési szabadságon is navigált, miközben teljesítette oktatási és kutatási kötelezettségeit.

“valószínűleg nem töltök elég időt a gyerekeimmel” – vallotta be. Múlt szerda reggel rohant az irodájába, Parikh leírta a beteg csecsemő otthonának káoszát. “Az orvos csak holnap láthatja, de ez a hosszú tanítási napom, ezért itt kell lennem.”

“az időeltolódás hiányosságokhoz vezethet egy nő kiadásában, ami produktívnak tűnhet, amikor valójában szülési szabadságon van” – mondta Parikh. “Nem szabad, hogy ellened dolgozzon, de még mindig nagy nyomás van a termelésre ez idő alatt.”

a könyvkiadás terén mutatkozó hiányosságok megnehezíthetik a nők számára, hogy ugyanolyan ütemben dolgozzanak, mint a férfiak, és hozzájárulhatnak ahhoz a bérszakadékhoz, amely szinte minden szakterületen fennáll.

a prépost Hivatalának 2010 májusában kiadott nemi Fizetési méltányossági jelentése szerint a Danforth Campus női oktatói 3072-3979 dollárral kevesebbet keresnek, mint férfi társaik.

“ez a társadalom egészének tükröződése, és az egyetem ennek mikrokozmosza” – mondta Parikh erről az egyenlőtlenségről. “A társadalom alulértékeli a nőket, és a nők ezt internalizálták. Hajlamosak vagyunk alábecsülni a munkánkat és az értékünket.”

bár fizetésük még mindig elmarad a férfiakétól, a nők száma az egyetemen növekszik. A prépost 2009-es jelentése szerint a Danforth Campus Kari sokszínűségének trendjeiről 28 a foglalkoztatott vagy a tenure-track oktatók százaléka nő, 22% – kal szemben 1999-ben.

a kilátások kevésbé ígéretesek az alulreprezentált kisebbségek számára, beleértve az afro-amerikaiakat, a spanyolokat és az őslakos amerikaiakat. A jelentésből kiderül, hogy az alulreprezentált kisebbségek a tenured vagy tenure-track kar 6% – át teszik ki, ami marginális növekedés az 5% – hoz képest 1999-ben.

Parikh szerint a sokféleség hiánya nem a rosszindulatú rasszizmus eredménye, hanem annak, amit “jóindulatú elhanyagolásnak” nevez.”

“az emberek nem akarják hagyni, hogy az alulreprezentált kisebbségek átesjenek a repedéseken” – mondta. “Csak azt gondolom, hogy tényleg nem értik, hogy ez mennyire sürgető kérdés.

a”feleség”, az “anya”, az “akadémikus” és az “ügyvéd” mind pontosan leírják Parikh-t, de arra törekszik, hogy további szerepet töltsön be.

“úgy gondolom, hogy a hallgatók mentorálása hatalmas része annak, amit csinálok. Itt szerencsésnek érzem magam, mert mentorálást kaptam más női oktatóktól, de a kisebbségi hallgatók mentorálásának hiánya gyakran problémát jelent.”

ennek kezelése érdekében Parikh együttműködik a Mellon Mays egyetemi ösztöndíjjal, egy országos programmal, amely arra ösztönzi a felsőoktatásban részt vevő kisebbségi hallgatókat, hogy támogassák a mentorokkal való kapcsolatokat.

“kutatásaim és érdeklődéseim a marginalizált emberekre összpontosítanak” – mondta. “Szeretnék segíteni a kisebbségi diákok fiatalabb fajtájának gondozásában.”

végül Parikh reméli, hogy nagyobb figyelmet fordít a sokszínűség hiányára mind a hallgatói testületben, mind a Washingtoni Egyetemen.

“az én esetem pozitív volt, de nem oldottuk meg a problémát” – mondta Parikh. “Még hosszú út áll előttünk.”

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.