infrastruktur

Hvad er uddannelsesinfrastruktur?

uddannelse infrastruktur omfatter, egnede rum til at lære. Dette er et af de mest grundlæggende elementer, der er nødvendige for at sikre adgang til uddannelse. Skoleklasser er det mest almindelige sted, hvor struktureret læring finder sted med grupper af børn. Mens læring også finder sted i en række forskellige typer rum – telte, midlertidige krisecentre, plastfolie, skygge af træer, tilbedelsessteder, folks hjem, og så videre—familier og samfund forventer, at formel uddannelse finder sted i klasseværelser, der er designet til sikkerhed og komfort.

nogle af attributterne for tilstrækkelig infrastruktur er:

  • tilstrækkelig plads pr.barn, normalt styret af standarder fastsat af et lands undervisningsministerium
  • tilstrækkelig plads til 30-40 børn pr. klasseværelse til at muliggøre effektiv brug af lærere
  • byggemetoder, der sikrer børns sikkerhed i skolen, velegnet til naturlige farer i regionen
  • tilstrækkelige separate sanitære faciliteter til drenge og piger og til personale
  • i stigende grad, elektricitet og internetforbindelse.

Hvordan fungerer utilstrækkelig infrastruktur som en barriere for tilmelding og deltagelse?

faciliteter kan være utilstrækkelige på mange måder, herunder at være overfyldte eller farlige, mangler tilstrækkelige sanitære faciliteter og mangler vand til hygiejne. De sundhedsmæssige konsekvenser af utilstrækkelige toiletter og sanitet er meget alvorlige. Især piger skubbes ud af skolen, hvis faciliteterne er utilstrækkelige. Ældre piger i den primære alder går glip af betydelige mængder skole eller vil sandsynligvis ikke fortsætte i skolen, efter at de begynder menstruation, hvis sanitære faciliteter er dårlige eller ikke-eksisterende. Derudover, børn kan vendes væk fra skolen, når dens officielle tilmeldingskapacitet er nået.

hvor gennemgribende er infrastrukturelle problemer?

utilstrækkelig læringsrum og tilhørende faciliteter er en gennemgribende faktor for ud af skolebørn i landdistrikter og tætbefolkede bymiljøer, især hvor intern migration er høj, i fjerntliggende landdistrikter og for piger, der kommer ind, der er begyndt at menstruere.

verdens fattigste lande har brug for næsten fire millioner nye klasseværelser inden 2015, stort set i landdistrikter og marginaliserede områder, for at imødekomme dem, der ikke er i skole. Flere klasseværelser vil afhjælpe overbelægning, skære klassestørrelser og reducere lange rejseafstande. Forfaldne klasseværelser skal også renoveres eller opgraderes til acceptable minimumsstandarder for læring.

børn i landdistrikterne går undertiden 2 til 3 timer for at gå i skole, fordi der ikke er nogen skolebygninger i nærheden af, hvor de bor (Udforsk udfordrende geografier for mere om dette).

eksempler på ØK-partnere, der adresserer manglen på infrastruktur

ØK-partnere adresserer manglen på tilstrækkelig infrastruktur på forskellige måder:

  • rehabilitering af skoler, der er i forfald
  • udvidelse af læringsrum i overfyldte skoler
  • forbedring af sanitære faciliteter, især for piger

over halvdelen af ØK-partnerne adresserer barrieren for infrastruktur på forskellige måder, der passer til den lokale kontekst. Her er et eksempel for hver af de ovennævnte strategier.

rehabilitering af skoler i forfald. Gonoshahajjo Sangstha (GSS)-systemet i Bangladesh reparerer og genstarter 575 ubrugte skoler for at give grundskoleuddannelse til over 100.000 ud af skolebørn.

udvidelse af læringsrum i overfyldte skoler. UNICEF, Tchad vil reducere klassestørrelsen i overfyldte klasseværelser ved at bygge yderligere klasseværelser i eksisterende skoler.

forbedring af sanitære faciliteter især for piger. UNICEF Sudan sigter mod 240,000 ud af skolebørn, og et fokus er på pigers tilmelding. Disse piger i alderen 6-9 opfordres til at gå i skole, mens de over 9 år får et indhentningsprogram og derefter opfordres til at deltage i grundskolecyklussen på det passende niveau. For at sikre, at en af hindringerne for piger løses, rehabiliterer UNICEF vand -, sanitets-og hygiejnefaciliteterne i målrettede skoler.

yderligere læsning

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.